Android培訓,安卓培訓,手機開發(fā)培訓,移動開發(fā)培訓,云培訓培訓

光陰似箭，日月如梭，在萬碼學習的時光不知不覺就過去了，還記得剛開始接觸Java編程時各種不適應，由于在大學里的專業(yè)是自動化，沒有接觸過Java編程，所以一開始報名的時候也不知道自己學不學得了Java編程，就抱著試一試的態(tài)度開始了A模塊的學習。

我的A模塊是由陸老師教學，感覺陸老師是一個風趣卻又不失體貼的人，他的教學令人感覺新穎，編程具有創(chuàng)意而又不缺乏嚴謹，令我對編程這件事情的抵觸不是那么大了。前面說了我基本是零基礎進行Java學習的，聽周圍人說Java編程挺難學習的，就覺得Java編程會是挺困難而且無聊的一件事情，而陸老師的教學的確讓我對Java編程的確產生了興趣。在陸老師由淺入深、風趣幽默的教學下，通過A模塊的學習的確掌握住了有關Java編程的基礎知識。B模塊算是一個轉折點了，我開始了有關網絡方面的編程學習，這段時間最重要的是要熟悉向網絡編程的變化，老師針對個人不懂的方面進行了細心的講解，讓我打下了網絡編程的堅實基礎。王老師是一個具有深厚的Java編程經驗和閱歷，嚴格而又不失和藹的一位老師。在她的帶領下，我開始了C模塊的學習，學習到了許許多多前沿的技術，實際項目的流程做法以及在實際項目中的優(yōu)化等。針對項目中各個部分的實現(xiàn)方法，王老師都進行了認真而形象的講解并輔以具體的例子，讓我們真真正正的掌握該部分的用法。通過王老師的細心而詳細的講解，我們確實的掌握了實際應用于網絡編程的技術。最后的部分由孫老師來進行收尾。孫老師是一位掌握各種Java技術、有豐富底蘊的和藹的老師，讓我們對新鮮的技術方面有了充足的了解。

在B、C、D模塊會進行實訓，對真實項目進行演練，在志同道合的伙伴的協(xié)力下共同完成一個個項目，克服一個個難關，大家建立了深厚的友誼，也著實提高了自己的動手能力以及真實項目的經驗。

在平時的學習生活中以及最后的就業(yè)環(huán)節(jié)中，班主任小王老師、左老師等就業(yè)老師也給予了我很大的幫助。他們?yōu)槲覀冎v解了各種關于筆試、面試的相關問題，為我們推薦合適的工作，以及與推薦單位做好溝通，最大程度的保障了我們學生的就業(yè)。

在學校全體成員的幫助下，我完成了有關Java編程的學習并成功入職。在這里我要感謝王老師等多位教學老師的學習方面的教導、感謝小王老師等多位就業(yè)老師的幫助、感謝一同走過荊棘的同學，我將會更加努力地投入到工作中以報答您們的期待。