量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，當量變達到一定程度，突破事物的度，就產(chǎn)生質(zhì)變。學習是這樣，我們學習java也是這樣。
開始學習java的時候感覺很吃力，無從下手，尤其是學習JavaEE部分的時候更是感到很茫然，尤其遇到一些錯誤根本不知道怎么去解決。但是隨著時間的推移和知識的累積慢慢的懂了許多東西，自己也能順著思路去解決一些小問題了。C模塊開始的時候，我吸取前面的經(jīng)驗和教訓，堅持去上機，一點一點的積累知識有不懂的就問老師和同學。到了做項目的時候努力讓自己多寫一些東西，雖然最后的結(jié)果并不是太令人滿意，但是比起以前有了進步。這說明我的積累還不夠，還不足以達到質(zhì)變的水平。
有研究顯示，不管在哪個領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)，只是練習的問題，需要練習1萬個小時，也就是說在十年內(nèi)，每周練習二十個小時，大概每天三個小時。比爾蓋茨13歲時有機會接觸到世界上最早的一批電腦終端機，開始學習計算機編程，7年后他創(chuàng)立微軟公司時，他已經(jīng)連續(xù)練習了七年的程序設(shè)計，超過了一萬小時。一萬小時的練習，能幫助我們完成最重要的人生積累，精深練習乘以一萬小時，得到的成就會大得多。早在上世紀90年代，諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者瑞典科學家赫伯特西蒙就和埃里克森一起建立了“十年法則”。
他們指出：要是在任何領(lǐng)域成為大師，一般需要10年的艱苦努力，正與中國古話里“十年磨一劍”有異曲同工之妙。所以我們要想學好java只有不斷的練習，不斷的累積，才能不斷的提高。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在萬碼學堂的學習已接近尾聲，在前三個階段的學習中有許多的問題和不足，在團隊項目中也會有這樣那樣的問題，不過最終我們的小組磨合的還不錯，每個人也學習到
